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More about Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language Education

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Book synopsis

Der didaktische Wert von picturebooks für den Englischunterricht in der Grundschule gilt als unumstritten. Jedoch gibt es in Forschung und Praxis derzeit kaum Ansätze, wie der Transfer dieses vermeintlich kindlichen Literaturmediums in die Sekundarstufen gelingen kann. Dieser Band legitimiert picturebooks als komplex angelegte Textform, die sich auch mit fortgeschrittenen Lernenden zu kompetenz- und inhaltsorientierter Arbeit im Englischunterricht anbietet. Die im Band versammelten konzeptuellen und empirischen Perspektiven zeigen Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrkräften konkret auf, wie vielfältig picturebooks den Unterricht bereichern können.

Book details

Book category Knihy po nemecky Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Full title: Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language Education
• Author: Thorsten Merse
• Language: English
• Binding: Paperback
• Number of pages: 210
• EAN: 9783823384748
• ISBN: 3823384740
• ID: 39386352
• Publisher: Narr Dr. Gunter
• Dimensions: 240 × 170 mm
• Date of publishing: 15. May 2023

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