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Opis

Thomas Hahn beschäftigt sich mit der Ausprägung und der Entwicklung professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften durch Lehrerfortbildungen. Dazu entwickelt und untersucht er die Konstrukte fachdidaktisches Wissen, Beliefs zum Lehren und Lernen der Mathematik sowie fachdidaktische Motivation. Seine Ergebnisse weisen eine sehr heterogene Ausprägung des fachdidaktischen Wissens der Lehrkräfte auf. Tendenziell haben Lehrkräfte konstruktivistische Beliefs zum Unterrichten und sind motiviert, fachdidaktische Handlungen auszuführen. Die Entwicklungen der professionellen Kompetenz gestalten sich bei den befragten Lehrkräften unterschiedlich und sind teilweise auf die Analyse von Schülerarbeiten in Lehrfortbildungen zurückzuführen.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Schulerloesungen in Lehrerfortbildungen
• Podtytuł: Eine Empirische Studie Zur Entwicklung Der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehrkraften
• Autor: Thomas Hahn
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 507
• EAN: 9783658244507
• ID: 20573649
• Wydawca: Springer Spektrum
• Waga: 612 g
• Wymiary: 210 × 148 × 28 mm
• Data wydania: 27. November 2018

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